El programa de prevención del ausentismo escolar dispone distintas metodologías de asistencia al alumno y a su familia, que están resumidas en un protocolo de trabajo enviado a las escuelas, junto con capacitación para directores, docentes y preceptores. "No es lo mismo la asistencia a una familia del conurbano bonaerense que del interior pero en todos los casos se aplicarán distintas modalidades según sea por una causa socioeconómica, de adicciones, por embarazo adolescente o por falta de motivación en el aprendizaje", dijo el director de Políticas Socioeducativas, Pablo Urquiza.

El funcionario remarcó, además, que "los seguimientos empiezan con un llamado desde la escuela al hogar del chico que falta seguido para saber la causa de la inasistencias y luego se da intervención al área de salud en el caso de un embarazo adolescente o por adicciones, o a psicólogos y asistentes sociales, cuando se traten de razones socioeconómicas".

En este último aspecto, Urquiza destacó que se buscará acercar a esa familia los distintos planes de mejoras socioeducativas que tiene el Ministerio, aunque todavía no hemos terminado de trabajar proyectos de movilidad para el estudiante en caso que su dificultad pase por el traslado a la escuela".

"Aquí pensamos la compra de bicicletas para distribuir especialmente en las pequeñas localidades del interior del país cuyos alumnos tengan este problema o un sistema de abonos o pases gratuitos en distintos medios de transporte", subrayó. El director recalcó, además, que "cuando la dificultad radique en la necesidad de trabajar que tiene el alumno para sostener a su familia la estrategia tiene que ser diferente porque no hay ayuda que reemplace el ingreso que pueda llegar a tener el joven, por lo que le ofreceremos que trabaje pero que pueda incorporarse al plan FinEs (Finalización de Estudios Secundarios).

Precisó también que se podrá saber "cuando una escuela es inclusiva y motivadora para sus alumnos, ya que hay establecimientos que trabajan bien este aspecto con un compromiso importante y un proyecto institucional que contiene más a los chicos en la escuela, y cuando no lo es tanto". Urquiza puntualizó, además que en lugares como Toay, en la provincia de La Pampa, "los chicos quizás son más conocidos e identificados como el hijo del verdulero, del ferretero o la nieta de tal o cual persona, y allí hasta la propia Policía quiso realizar su aporte para reducir el ausentismo en la escuela". Télam