24.05 | Columnistas 

La escuela y la virtualidad en tiempos de pandemia

Hacer escuela sin el edificio escolar es uno de los grandes desafíos de este tiempo. Hablan y analizan a fondo el tema cuatro referentes: Mónica Wagner y Julio Benítez, jefes regional y distrital respectivamente; la investigadora Mónica Cohendoz y la dirigente gremial de Suteba, María Elisa Risé. Un debate necesario. 

Claudia Rafael

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La pandemia puso entre paréntesis el hacer colectivo dentro de la escuela, el espacio compartido con otras y otros y toda una serie de rituales y rutinas que ya no son. Todo debió ser reemplazado de modo abrupto el 13 de marzo y con las herramientas a la mano en un tiempo extraño, diverso, que dejará marcas indelebles en chicos y grandes y de las que sólo el transcurso de la vida permitirá saldar de algún modo. Cuatro referentes del mundo de la educación, como son la jefa regional Mónica Wagner; el jefe distrital, Julio Benítez; la investigadora docente Mónica Cohendoz y la dirigente gremial María Elisa Risé, vuelcan su mirada sobre los amplios significados de enseñar en días de cuarentena. Hablan a partir de interrogantes que ahondan en las pérdidas, los desafíos para la llamada escuela tradicional, las evaluaciones y el rol de las y los docentes.

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